Außengelände

Das weitläufige Außengelände erweitert die Räume der Einrichtung. Es bietet Raum für vielfältige Bewegungsformen, es ermöglicht Entdeckungsreisen und unterschiedliche Sinneserfahrungen. Die Kinder finden verschiedene Naturmaterialien und bereitgestellte Spielmaterialien, die zur Bewegung und zum fantasievollen Spiel auffordern. Die Kinder haben täglich die Möglichkeit das Außengelände zu nutzen. Hierbei werden sie von pädagogischen Fachkräften betreut und begleitet. 

Turnhalle

In der Turnhalle finden die Kinder viele anregende Geräte und Materialien, die sie zur Bewegung und zum Experimentieren auffordern. Eine pädagogische Fachkraft mit entsprechender Zusatzqualifikation gibt den Kindern täglich Anregungen, stellt Herausforderungen in der Bewegung, im freien sowie im angeleiteten Turnen und begleitet sie dabei. 

Bauzimmer

Bevor Kinder zählen und rechnen, bauen sie. Das Bauzimmer bietet genügend Platz für das vertikale, horizontale und dreidimensionale Bauen. Die Kinder können mit Lust konstruieren, machen Erfahrungen mit verschiedenen Materialien, Raum und Volumen, Symmetrie und Musterbildung, mit Größe und räumlichen Beziehungen. Bauen ist intuitive Physik. Kinder erfahren grundlegende Gesetze der Statik, wenn sie mit unterschiedlichen Materialien wie z.B. Holzklötzen in vielen Formen und Größen oder Murmelbahnelementen etc. bauen können. Einige Bautechniken eigenen sich Kinder selbsttätig an, viele andere lernen sie durch Beobachtung und Nachahmung.

Tüftlerzimmer

Im Tüftlerzimmer haben die Kinder die Möglichkeit, mit Werkzeug und verschiedenen Materialien in Kontakt zu kommen und Erfahrungen damit zu sammeln. Beim Umgang mit dem Werkzeug üben sich die Kinder darin, ihre Kraft richtig zu dosieren. Sie entwickeln Konzentration und Ausdauer, kreatives Denken und Handeln. Zudem differenzieren sie ihre feinmotorischen Fertigkeiten und nehmen Herausforderungen an. Die Kinder werden zum selbständigen Arbeiten angeregt und erfahren gleichzeitig Achtung und Anerkennung. Außerdem sammeln die Kinder auch Erfahrung mit Maßeinheiten (cm/m). 

ABC-Zimmer

Mit ihrer entdeckenden und spielerischen Neugier können die Kinder hier ihr natürliches Interesse an Wort, Sprache und Schrift mit allen Sinnen erproben und erweitern. Im ABC-Zimmer stehen den Kindern in der Schreibwerkstatt Materialien wie Stempel, Buchstaben und Stifte zur Verfügung. Ebenso eine wechselnde Auswahl an Büchern, welche die Möglichkeit bieten die Vielfalt von Sprache zu erfahren, anzuwenden und zu erweitern. 

Experimentierzimmer

Das Experimentierzimmer gibt Einblicke in den Bereich der Naturwissenschaften und schafft Anregungen zum Experimentieren. Materialien zum Magnetismus, zur Biologie und zur Natur und Umwelt werden angeboten. Ein weiterer Schwerpunkt im Experimentierzimmer sind die Materialien von Maria Montessori. Die Materialien regen zum selbständigen Tun an. Sie beziehen sich auf die Bereiche: Übungen des täglichen Lebens (Selbständigkeit und Unabhängigkeit von den Erwachsenen), Sinne (Sinne verfeinern und differenzieren), Mathematik (Erfahrungen mit Mengen und Zahlen) und Geografie (Vielfalt des Kosmos erfahren).

Spielzimmer

In unterschiedlich gestalteten Rollenspielbereichen wie z.B. Puppenecke, Friseursalon, Kaufladen, Verkleidungsecke und Kasperletheater haben die Kinder die Möglichkeit die Welt der Erwachsenen nachzuspielen um sie so besser zu verstehen.

Durch stetige Beobachtung werden die Spielinteressen und Themen der Kinder festgestellt und das Material dementsprechend angepasst.

Weitere Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten erhalten die Kinder durch Gesellschaftsspiele und Puzzles.

Musikzimmer

Im Musikzimmer stehen den Kindern viele verschiedene Musikinstrumente zur Verfügung mit welchen zahlreiche Klangerfahrungen gemacht werden können (z.B. ein Klavier, Orff-Instrumente, afrikanische Trommeln, Klangschalen, selbst hergestellte Instrumente etc.). Musik unterschiedlicher Stile, Epochen und Komponisten regen die Kinder zum Tanzen und Rhythmisieren an. Dabei können sie vielfältige Körpererfahrungen sammeln. Musiklexika, Bilderbücher und Geschichten mit musikalischer Begleitung und Hörspiele laden die Kinder zum Entspannen und Verweilen ein. Sing- und Spielkreise unterstützen sie, ihre sprachlichen Kompetenzen zu erweitern und sich im sozialen Miteinander zu üben.

Kreativzimmer

Im Kreativzimmer stehen die Kreativität und der Schaffensprozess im Vordergrund. Die Kinder können hier ihre eigenen Ideen und Themen, die sie gerade beschäftigen, kreativ umsetzen und verarbeiten. Es geht nicht darum wie schön etwas geworden ist, sondern das Tun steht im Mittelpunkt. Verschiedene Materialien stehen den Kindern hierfür zur Verfügung z.B. Kleister, Scheren und diverse Malstifte, Wasser- und Acrylfarben, Knete, sowie Papier mit unterschiedlichster Beschaffenheit und Alltagsmaterialien.